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2004·与未成年人发展论坛会议实录:主论坛一

时间:2017-09-28 15:48  来源:未知  作者:admin

  各位领导,各位来宾刚才我们是这样成长的短篇让我们进一步聚焦与未成年人的发展,因为这个主题,更因为我们深深的共同的感,使我们在这个早上会聚到东方明珠旁。

  首先我仅向大家介绍台上的领导和主办协办,承办单位的领导和负责人,他们是上海市委副王安顺同志,共青团中央处常务、全国少工委主任赵勇同志,新闻出版总署副署长石峰同志,中国社会科学院朱锦昌同志,上海科学院长王云华同志,国家副总编辑总编室主任金德龙同志,上海市委副秘书长刘卫国同志,中央文明办未成年人思想建设工作组副组长教育部基础教育副司长严峻同志,上海市委宣传部副部长朱匡宇同志,上海市新闻出版局党委钟修身同志。上海世纪出版集团社长陈昕同志,中国青少年宫协会副会长谷丽萍同志,还有上海的有关委办和的领导。

  这次论坛还邀请了国内外著名的专家和代表组织发言。比如有来自联合国儿童基金会新闻官员Charles Rycroft,青年协会总干事王易鸣同志及美国时代华纳,日本万代株式会社,英国伦敦大学教育学院等方面的领导和专家学者出席本论坛的代表。还有来自各地的主要及青少年机构的代表和未成年人代表共300余人,让我们对大家的到来一并表示最热烈的欢迎。

  多年来为未成年人做了不少的有意的工作,发挥了不可代替的作用,会上的许多代表是青少年工作者,这是一个令人尊敬的群体,有人说他们不是农民,却要播种耕耘和浇灌,不是医生却要诊断、救治和护理,不是军人却始终伴随着鼓点、号角和旗帜。他们中的不少人白发与红领巾一起飘扬,因此对他们,我们要表示特别的。党和国家领导人历来高度重视,热切关心未成年人健康的成长,全国委员许嘉璐同志为论坛发来贺信,下面请新闻出版总署副署长石峰同志贺信大家欢迎。

  新闻出版总署副署长石峰同志:我在此全国委员许嘉璐同志为论坛发来贺信,全文如下:

  在全党全社会共同推进未成年人的思想建设的形势下,欣闻“中国青少年教育论坛”在上海召开,围绕“与未成年人的发展”为主题,深入研究探讨在未成年人成长中作发挥的作用和应该肩负的责任,这是一件十分有意义的事情。对于论坛的成功举办我向同志们表示热烈的祝贺。

  21世纪的发展如虎添翼、日新月异,互联网等新兴的快速发展对未成年人的学习生活和开辟了新的渠道,构成了未成年人成长的重要,发展大众传媒为未成年人的健康成长创造了很好的条件,同时,我们还要看到一些落后的思想和不良的信息通过各种渠道,对成长中的未成年人带来不良应影响,社会应该利用法律的手段为未成年人思想建设创造良好的。这当中肩负了重要的责任,肩负了重要的导向,排除经济的干扰,积极制作。对未成年人身心健康的问题产品做到知识性、娱乐性,趣味与教育形象结合。为未成年人提供更好的食粮,努力为未成年人开辟眼界,提高素质,陶冶情操、愉悦身心、提高帮助,努力使大众传媒成为学习的良师益友,愉悦身心的加油站。未成年人是祖国的未来,民族的希望,中国特色社会主义事业要靠今天的未成年人去继承,中华民族的美好未来要靠今天的未成年人去创造,未成年人的素质直接影响和决定中华民族伟大复兴的实现。

  我希望通过这次论坛,引起大众传媒对未成年人健康成长的广泛关注,增强大众传媒在未成年人中的吸引力和感染力,积极营造有利于未成年人成长的良好氛围,使大众传媒成为促进未成年人健康成长的重要阵地。希望通过此次的论坛全社会共同关爱未成年人,净化未成年人的成长,为中华民族的伟大复兴培养、造就大批有理想、有、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和人。预祝中国青少年教育论坛取得成功。

  主持人:未成年人工作看是小事,实际上是国运属性十大之中的群众基础的基础,长期以来,上海市委市高度重视未成年人的工作,市委副王安顺同志对本论坛在上海举办非常关心,指导论坛的筹备工作,为论坛提供了重要的物质保障,现在我们欢迎上海市委副王安顺同志致词。

  上海市委副王安顺同志:各位来宾,朋友们,同志们,上午好,今天“中国青少年社会教育论坛 2004年与未成年人发展”在上海开幕,在我仅代表上海市委市对本次论坛的召开表示热烈的祝贺。向出席论坛的团中央、全国妇联、教育部、国家、新闻出版总署、中国社会科学院、全国少工委等主办单位的领导和与会来宾以及来自的朋友们表示诚挚的欢迎。向长期以来热情指导和关心支持上海青少年工作的中央各部委、兄弟省市的领导及同志们表示衷心的感谢!

  进入新的世纪,大众传媒的飞速发展使人类步入了一个全新的信息时代,以互联网为标志的当代正在深刻的影响着未成年人的成长和发展,影响着他们的思想行为方式和人际关系,已经成为继经济、、文化之后又一个关心到未成年人发展的十分重要的和关键的社会,因此党和国家领导人高度重视大众传媒对未成年人发展的影响。同志明确提出:要增强大众传媒的社会责任感,为未成年人思想建设创造良好的。此次“中国青少年社会教育论坛”把主题确定为“与未成年人发展”,正是贯彻落实、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的意见,努力营造有利于未成年人健康成长的文化和法制,尊重、爱护、关心和帮助未成年人的良好的社会氛围的重要举措有着现实和深远的意义。

  本次论坛将就对未成年人的影响,未成年人对的使用权,如何反映儿童的,服务于未成年人成长等话题进行专题的探讨。论坛邀请来自国内外知名的和青少年教育研究机构等方面的专家和代表参加,体现了国际视野广泛交流的特点,我相信论坛的成功举办必将对引导未成年人科学的对待和运用,积极的发挥在促进未成年人发展中的优势和作用,全面的推进团队组织和青少年教育机构,运用更好的赋予未成年人的成长,推动全社会共同关注未成年人发展等方面,将会产生积极而深远的影响。

  上海市委市历来高度重视和加强未成年人的工作,近年来先后制定了《上海市未成年人条例》,《上海青少年发展规划》等,建设了以团中央机关就职纪念馆,东方绿洲等为代表的一批青少年教育活动的,组织开展了百万青少年爱国主义教育的寻访,万名困难青少年看上海,让青少年走进经典等一批未成年人喜闻乐见、思想内涵丰富的主体宣传教育活动。通过开办东方少儿频道和东方网少年频道,举办国际少年儿童艺术节,开办学校绿色网吧等一系列的举措,积极地为未成年人的成长营造健康良好的文化。

  为承办好此次论坛,共青团上海市委会同上海市文明办等单位,先后开展了“未来,真情评选我的主张”主体征文,未成年人评选的调查等一系列的活动。吸引了广大未成年人参与,为论坛的召开营造了良好的氛围,青少年是国家和民族的希望,是人类进步和发展的希望,关心和爱护青少年的健康成长是全人类全社会的责任。我们相信,通过此论坛的举办,单位和青少年组织,青少年的教育机构一定会更加地认识到自己肩负的重大责任,积极、自觉得用正确的思想启迪未成年人,用丰富的知识充实未成年人,用生命的实践锻炼未成年人,用先进的典型激励未成年人,不断的满足未成年人的文化的需求,以服务未成年人的健康成长。同时,我们也真诚的希望以这次论坛为契机,加强上海与各兄弟省市以及海外的交流与合作,为促进未成年人的健康成长创造更加和谐的社会。最后祝本次论坛成功。谢谢大家!

  主持人:感谢王安顺同志,本次论坛充分体现全社会合力关心未成年人的健康成长,下面我们请国家副总编辑总编室主任金德龙同志致词,大家欢迎。

  国家副总编辑总编室主任金德龙同志:各位领导,各位来宾,同志们,朋友们,大家好,首先我代表国家,对“2004年与未成年人发展论坛”的召开表示热烈的祝贺,对为本次论坛的召开付出辛勤劳动的各位领导和同志们表示衷心的感谢。加强和改进未成年德建设,是国务院推进新世纪、新阶段党和国家事业健康发展,实现党和国家长治久安做的一项重大的决策。加强未成年人思想建设培养,和造就千千万万具有思想品质和良好的合格建设者、人是全面建设社会主义物质文明、文明、文明的迫切需要,是促进经济全面协调、持续发展的需要,是实现人民群众安居乐业,家庭幸福和谐的迫切需要,是科学发展观、以人为本、促进人的全面发展的迫切需要,既是一项长远的任务,又是一项紧迫的现实任务。

  当今已经进入信息时代,大众传媒具有宣传国内和社会引导功能,承担着社会主义先进文化和传承中华民族优良传统的重要,是未成年人学习科学知识,提高思想素质,丰富文化生活,陶冶情操,培养优秀品质,提升境界的重要渠道,对推进未成年人思想建设起着极为重要的作用,同志在全国“加强和改进未成年人思想建设会议”强调,要增强大众传媒的社会责任感,为未成年人思想建设创造良好的,实施精品战略,为未成年人提供更多更好的文化产品和文化服务。要形成真正关心未成年人,帮助未成年人的社会氛围,促进他们健康成长,发展成才,这对大众传媒在新世纪、新阶段的工作,确定了新的指导思想提出了新的要求。

  今年以来国家贯彻落实中央要求,高度重视影视对未成年人思想建设工作的积极作用,大力创作代表社会主义先进文化前进方向,满足未成年人文化需求的优秀影视节目,清除影视节目中不利于未成年人健康成长的思想行为、语言形象等内容,防止外部文化的糟粕对未成年人的不良影响,抵制动作影视节目对我国未成年人进行思想文化的渗透以及加大管理力度等方面作出一系列的部署,为未成年人健康成长营造绿色的文化空间,文化氛围,影视将发挥自身的优势,真正成为未成年人开拓眼界,提高素质的良师益友和陶冶情操愉悦的家园。

  今天发布会联合在上海举办“与未成年人发展论坛”,推动未成年人发展课题的关注和研究常及时和必要的,希望全国的传媒机构和工作者都能切实担负起未成年德建设的重要职责,积极营造有利于未成年人思想建设的氛围和社会,宣传与理论先进文化,塑造美好心灵,科学,社会正气,让我们携起手来,共同播种希望,耕耘明天,为加强和改进未成年人思想建设,不断做出有意的探索和积极的贡献,预祝2004年与未成年人发展论坛成功。谢谢大家!

  主持人:本次论坛为未成年人举办“未成年人是教育”的主题,从9月份开始,仅上海就有近万名未成年人包括民工子弟以及残疾儿童参与了各项活动,今天还有部分未成年人代表,包括很多小记者活跃在我们论坛的现场,下面我们就请他们的代表全国十佳少先队员刘凌英枝同学发言。

  全国十佳少先队员刘凌英枝同学:尊敬的各位领导,各位老师,大家好,我叫刘凌英枝,是上海市儿童理事会的副。今天我和小伙伴们一起来参加“2004与未成年人发展论坛”,感到十分的激动和高兴,因为我们知道,这是为所有未成年人举办的论坛,而且专家老师谈论的又是我们天天都要接触,每天都要用到,甚至每天都要议论的,这些对我们非常重要和必要。大家都说,作为未成年人我们都是幸福的,因为全社会的人都在关心着我们,所以我要和在座的小伙伴们向各位领导和老师表示衷心的感谢!

  就像刚才陈靖叔叔说的那样,为了迎接这次发展论坛,在此前的两个多月的时间里,我们小伙伴们积极参与了许多相关的活动,自己策划并组织了“作为主人小记者行动”,我们写了很多的文章,倾诉的情节,发表的主张。几天前我们举行的“我眼中的 未成年人的论坛”上同学们抢着发言,发表了许多精采的观点,确实我们对每一样新鲜的事物都很好奇,希望了解和探索,外边有太多太多我们所不知道的东西,有很多的精彩等着我们感受。我们的无处不在,它跨越时空帮我们娱乐,助我们成长,让我们的生活变得充实,生动,快乐起来。如果说,小时候,为我们打开了一扇了解世界的门,我们感到全世界向我们敞开着,现在成为我们与世界交流的窗口,我们感谢带给我们那么多的同时,也希望能够满足我们一些小小的愿望,比如说播放一些适合我们的电视节目,上可以看一些与我们有关系的新闻,我们希望我们的得到大人和社会的关注,许多同学在上网络上发表自己的文章,讲述自己不能被父母理解的烦恼,这些文章得到了我们的共鸣,可是爸爸妈妈们不看我们的和电视节目,不上我们的网,他们看大人的和节目,网上很少有表达我们的文章,这样一来我们的意见无法向大家传递,沟通的问题就无决。我们希望大人能更多的关注少年儿童,大人能够更多的关注。只有这样,传媒才可能真正成为我们未成年人和成年人与社会沟通的媒介,因为我们在的陪伴下长大,最后再一次感谢社会对未成年人健康成长的关心和关爱,感谢大家能够倾听我们的,祝愿本次论成功!

  主持人:团中央全国少工委对本次论坛高度重视和支持,共青团中央处常务全国少工委主任赵勇同志专程来上海参加我们的论坛。现在我们欢迎他发言,做“大众传媒为未成年人健康成长创造良好”的主旨。

  人类发展史,既是文化发展史,也是文化的历史。从原始社会的结绳记事到现代的互联网技术,手段的日新月异正是人类渴望理解周围世界和追求自身发展的结果。到了21世纪的信息时代,大众传媒更是在人类的社会生活和社会发展中扮演着越来越重要的角色。如今,大众传媒已经与整个社会深深地结合在一起,成为现代社会的重要载体、信息载体、文化载体和一种主要的文化存在方式。这种文化存在方式对每一名社会尤其是未成年人无时无刻不在发挥着重要作用,影响着他们的价值观念、行为方式和生活方式。“与未成年人发展”是一个世界性的话题,对于处在快速发展中的中国来说,尤其具有特殊的意义。目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿,占总人口的28%。他们的素质如何,不仅直接关系到现阶段中华民族的整体素质,而且关系到我们民族未来的素质,关系到国家前途和民族命运。

  下面,我就大众传媒与未成年人的关系、大众传媒的责任和大众传媒如何更好地服务于未成年人的成长成才谈几点看法,与大家共同讨论。

  大众传媒已渗入社会的每个角落和人类的每一项活动中,成为贯穿社会结构体系的一股无形而巨大的力量。正如我们所看到的那样,人们每天的社会活动,从一定意义上讲,实际上都是产生、发送、接受信息和对各种信息作出反应的活动。大众传媒已构成了未成年人发展的重要。

  大众传媒分布在我们生活的每一个角落。它随着新技术的不断应用,全方位、广覆盖、多影响地向人类生活各个方面快速浸润渗透,它打破了时空局限,使世界变得越来越小,使人们的生活空间越来越大。大众传媒为未成年人提供了一个丰富多彩、立体多元的世界。从的形成和生命的起源,到星际探索和克隆绵羊;从 “神州五号” 到上海磁浮列车通行;从中国的孙悟空到美国迪斯尼的唐老鸭,大多数未成年人都能讲出所以然来,这离不开大众传媒的功劳。

  大众传媒为未成年人提供了充足的学习资源和便捷的学习途径。大众传媒把科学、教育、文化等信息以超链接的方式提交给未成年人检索、查询和运用,能最大限度地满足他们多样性的学习需求。

  大众传媒丰富了未成年人的交往方式。通过文字、声音、图像的即时传送,为未成年人人际交往提供多、互动性的立体途径。如网络、手机短信、彩铃成为一些未成年人离不开的一种交流手段。大众传媒拓展了未成年人的生活空间,丰富了未成年人的社会生活。

  大众传媒创新了未成年人的娱乐形式。大众传媒包罗万象,形式上丰富多采,上至天文地理,下至衣食住行,,高雅通俗,不仅在内容上是超容量的复合体,在样式品种上也是超越任化形式的复合体。尤其是集动漫、音频、视频于一体的娱乐休闲服务很好地满足了未成年人多样化的文化需求和娱乐消费,有效激发了未成年人的创造性、主动性和和参与性。

  大众传媒影响了未成年人的个性成长。大众传媒昼夜不停地向未成年人输送各种百科知识和新闻,从一定程度上培养了未成年人参与社会的习惯,也一定程度上激发了未成年人的好奇心与求知欲,对未成年人意志品性、兴趣爱好产生了深刻的影响。

  因此,大众传媒通过为未成年人提供大量丰富的信息刺激、广泛的社会生活感受和多元文化的影响,对于未成年人价值观念、生活方式和行为方式产生了深刻影响。我们过去讲对未成年人影响最大的是家长,然后是学校的老师,现在多了一位老师,那就是大众传媒,大众传媒已在一定程度上成为影响未成年人的另一位重要的“教师”。

  与此同时,我们也要看到大众传媒对青少年的健康成长带来的不良影响。如出现了“数字代沟”,导致代际之间的学习和交流明显不足;沉溺于虚拟交往,使未成年人的正常社会化进程受到影响;不良信息和网络游戏危害未成年人身心健康,有的未成年人因为这些影响甚至违法犯罪的道。这些问题的存在,同样要引起我们高度的重视。

  未成年人是“网络的一代”、“读碟的一代”、“影视的一代”、“拇指一族”的重要构成,是新的主要客户。在我国每年8700万上网人数和每天3亿条短信发送者中,未成年人是其中的一支主力。未成年人为什么对新情有独钟?这是由未成年人追求新鲜好奇、喜爱游戏娱乐的天性决定的。有调查表明,在选择一定时,未成年人有特定的心理需求:消遣或娱乐是其最主要心理因素,其次便是了解新闻,后面依次是放松自己、了解时尚和流行趋势、学习新知识、获得社交的话题、排遣寂寞、了解别人意见以及其它需要等等。

  新为未成年人提供了娱乐和学习的丰富信息资源。新通过文字、图形、音频、视频等方式把丰富多彩的文化形式整合起来,向未成年人展示了一个新奇的世界。短信、闪客、版主、BBS、博客、在线游戏等为未成年人提供了一个崭新的娱乐和交流平台。

  新为未成年人提供了追求时尚的载体。新以现代信息技术为平台,以互动、新颖、快速的信息为特征,它总是尽力避免落入俗套,要么表现为鲜活的内容,要么体现为新颖的形式,不断地提供新的话语、新的信息、新的思想,满足了未成年人追求时尚、表现个性的心理需求。

  新使未成年人拥有了平等的话语。新过程中每个使用者的地位都是平等的,既可以选择信息,又可以变成信息发布主体,拥有平等的信息发布权,这使新对未成年人具有很大的影响力。

  新消融了未成年人和外部世界的距离。凡是人们能够想到的东西,随时都可以成为链接的主体。信息以光速传输,即时发布,不受,从而消失了地理界限,省略了人与人之间的距离。

  因此,新由于知识获取的快捷、时尚潮流的涌动、信息互动的沟通、话语地位的平等,满足了未成年人学习知识、追逐时尚、情感交流和表达的需求,从而得到了未成年人格外的青睐。

  全球化是经济的全球化,也是文化的全球化。它正汹涌澎湃地向我们涌来。世界正进入以层出不穷的高技术为推动力的信息社会,大众传媒既是全球化的重要元素和载体,同时自身也促进了全球化的不断扩展。

  大众传媒向未成年人全面展示和了精彩的外部世界,成为未成年界的主要桥梁,持续推销着跨国界的文化产品和价值。生活在21世纪的未成年人,各种新型的视听将成为他们接触世界、认知世界的主要渠道。、手机短信、DV、电脑多互联网等为代表的新的发展和对社会生活的全面介入,使成长中的未成年人所接受的综合发展信息发生一种质的变化。外部世界的一切都可以通过电视屏幕与电脑屏幕进入、甚至强制性地进入未成年人的视野。

  在全球化条件下文化渗透日益加剧的今天,未成年人已成为国际范围内影响和争夺的主要对象。文化渗透往往是由发达国家向不发达国家和地区渗透,如近年来 “韩流”、“日流”、“过洋节”和“跨国界追星”在我国未成年人群体中越来越流行。这些一方面为我们增添了新的文化元素,与此同时,我们也要看到,面对着伴随着MP3、卡拉OK、VCD光盘、 读物、Office工具、网络视屏等一起扑面而来的高强度的外来文化冲击,本民族文化根基薄弱、生活阅历浅和鉴别能力弱的未成年人极易迷失文化方向,从而文化自信,成为文化缺失的一代。这种情况,不仅在中国,界的很多国家和地方都面临着类似的问题。因此,如何应对文化渗透,保持文化的主体性,民族文化,培养文化传人,已经成为全球化时代的一个重要的全球性问题。

  在这一新形势下,我国大众传媒面临着既接轨世界,又传统的双重任务。怎样使未成年人面向世界,同时胸怀祖国,在学习借鉴外来文化的同时打牢民族文化的根基,在拥有的文化心态的同时拥有民族文化的自信,是当前形势下我国大众传媒面临的重大课题。

  总指出:“要增强大众传媒的社会责任感,为未成年人思想建设创造良好的。”大众传媒作为社会公共事业和文明建设的重要阵地,生产着公品,肩负着以科学的理论武装人、以正确的引导人、以的塑造人、以优秀的作品鼓舞人的重任,这种责任直接关系着祖国的希望、民族的未来,这是大众传媒应该肩负起的光荣神圣的责任。

  未成年人处在成长的年龄,具有很大的可塑性,他们的社会阅历有限,往往是通过大众传媒看世界的。从一定程度上讲,大众传媒反应的世界就是未成年人看到的世界,大众传媒的道就是未成年人要走的道。一部好的影视作品、一首好的歌曲往往影响人的一生。我们知道,未成年人在选择上喜欢具有新鲜、奇异、多彩和变化特征的事物;在途径上重直感和想象,较少思维分析;在学习方向上喜好模仿,善于吸收;在价值判断上往往取决于影响和个人。未成年人对信息的了解渴望是交往的需要和成长的本能。作为社会化的未成年人,迫切需要了解自己所处的,尤其在高密度和选择难度不断加大的信息时代,大众传媒有责任向未成年人展示一个真实的、美好的世界,为未成年人了解、认知世界提供有益的帮助,使他们积极地看待社会,认识,为他们提供健康有益的营养资源,使成为未成年人学习知识、陶冶情操和愉悦身心的良师益友。

  是社会主义文化事业的重要组成部分,必须把社会效益放在首位,在这一前提下努力实现社会效益和经济效益的统一。这就要求一切从实际出发,深入生活,及时反映现实,人民的利益,社会的稳定,促进经济社会协调发展和人的全面发展。

  同时还是一项社会产业。社会效益能够促进经济效益的不断提高。当前中国传媒处在上台阶的关键阶段,这其中既包括它的产业要素上台阶,规模越来越大,同时也包括它的观念即职业上台阶。优良的职业是打造品牌平台,对的尊重,对社会义务的尽责,就能够赢得人们的信任,赢得社会公信力,就能赢得市场。例如:未成年人作为消费群体也在选择,对他们健康成长有益的,一定能得到他们的选择和认可。像《读者》、《青年文摘》能够发现数百万份,就是一个真实的。

  民族的产生源于文化,民族的传承系于文化,民族的盛衰在于文化。一个民族要实现持续发展,一个国家要实现繁荣昌盛,就必须拥有强大的动力。大众传媒作为产品的生产者和者,在为全民族提供共同奋斗的思想基础和支撑上肩负着的责任。

  民族的复兴和未成年人的成长紧密相连。今天的未成年人就是明天祖国的建设者,未成年人的素质决定未来中华民族的素质。塑造未成年人就是塑造祖国的明天,培养未成年人就是培养民族的希望。从这个角度来讲,未成年人在中华民族伟大复兴的进程中肩负的责任和在未成年人成长中肩负的责任紧密相连。如果我们因为一些微不足道的利润而损害未成年人的成长,这将是中华民族的悲哀。一个有远见的民族总是把目光投向未来,一个有远见的也应该肩负起对未成年人成长的责任。

  大众传媒要肩负起促进未成年人健康成长的责任,首要的是要通过努力,营造一个适宜于未成年人成长的氛围,在这样的氛围里全社会关爱未成年人,在这样的氛围里让未成年人茁壮成长。

  第一,正确的导向,教育引导未成年人树立远大的理想,树立正确的世界观、人生观、价值观

  大众传媒营造良好的,第一位的任务是要为未成年人的成长提供正确的导向,在如何看待世界、怎样看待人生、怎样看待得失上引导青少年,在如何确保人生的目标上引导青少年。要以理论和“”重要思想为指导,以对党的事业、国家的前途和民族的命运极端负责的高度,增强责任感,求真务实,采取有效方式,教育引导未成年人树立远大的理想,树立正确的世界观、人生观、价值观。

  正确的导向,是大众传媒为未成年人成长服务的根本要求。我们培养未成年人成为什么样的人要通过导向实现,我们致力于为未成年人打下一个什么样的思想基础要通过导向实现。正确的导向就是要充分发挥好党和人民的“”作用,用马克思主义新闻观指导实践,大众传媒什么,什么,抵制什么,反对什么,都要考虑对未成年人身心健康的影响。要贴近实际,贴近生活,贴近未成年人,把握未成年人的成长规律,尊重未成年人,未成年人、做事,帮助未成年人确立人生的航标,打牢未成年人成长的人生根基。

  优秀的食粮是未成年人自身发展的需要,也是人类社会进步的要求。在现代社会,文化、知识、信息对未成年人的重要性比以往更为凸显。大众传媒是各种知识、文化、信息的生产、制作、的主要“工厂”,要竭诚为未成年人的成长服务。未成年人有自身独特的文化需求,大众传媒为他们提供服务要从他们的实际出发。要了解他们的需要,了解他们在成长中遇到的各种问题,有针对性满足地他们的要求。要精益求精,为他们提供文化精品,发挥优秀的食粮对未成年人成长不可替代的作用。未成年人的需要有着十分丰富的内容,为未成年人服务,大众传媒可以开拓的领域十分广阔。大众传媒为未成年人提供优秀食粮的过程,也是赢得市场的过程,为未成年人提供优质服务,对于未成年人和都将是一个双赢的结果。

  一代人有一代人的语言和表达方式,未成年人还有他们独特的语言和表达方式,现在未成年人的话语体系,让我们成年人有时候感到莫名其妙,甚至感到沟通起来非常困难,这时候,成年人要尊重、理解为未成年人独特的表达方式。传媒也是一样,传媒要发挥在未成年人成长中的积极作用,就要尊重未成年人的主体性,尊重他们的表达方式,说孩子听得懂的话,让孩子说话,为孩子说话,使所提供的食粮为未成年人喜闻乐见。为此,大众传媒要认真研究未成年人的生理心理特点和成长需求,创新表达方式,不断增强对未成年人的吸引力和感染力。

  让传媒产品为未成年人喜闻乐见,一个十分重要的方面就是要加强和未成年人的互动。未成年人有十分强烈的交流愿望,新之所以为未成年人所喜爱,是由于新改变了传统单向的方式,为未成年人提供了一个互动平台。大众传媒完全可以借鉴这个经验,设计一些沟通和互动的渠道和方式,加强与未成年人的互动,在与未成年人的互动中提升的品质和影响。

  各位嘉宾,同志们,朋友们,传媒与未成年人发展有许多值得探讨的东西,在服务未成年人成长中有十分广阔的传媒发展空间,让我们来共同关注这一世界性命题,共同为未成年人的成长创造一个良好的。共青团中央、全国少工委愿意和社会一道,共同推进未成年人教育事业不断发展,让我们携起手来,为促进未成年人的健康成长做出切实的努力!

  主持人:赵勇同志的将管有机的结合,理论和实践和谐统一,我们很多的同志都有共识,每次听他讲话是很好的享受和收获,感谢赵勇同志。

  关于,未成年人也有自己的一些独特的视野,为此特地为本论坛制作了“实话实说”的专题节目,下面我们一起倾听孩子的,关心少年的烦恼,并请中国青少年宫协会副会长谷丽萍同志做点评。

  中国青少年宫协会副会长谷丽萍同志:各位来宾,各位朋友,早上好,我想在说话之前,我想先请大家看一个短篇,这个片子的名字叫《倾听孩子的声音》。

  在这个片子制作的过程当中,我们有很多的体会,在这里我想向大家介绍制片人,他叫陶俊(音),因为我们在制作片子的过程当中,我们和陶俊一起实践,经历了一个复杂、矛盾和恼人、回味的心理历程。对这个心里历程,他写了一个制作的笔记,他有很多的体会,我想他也代表着我们组委会一些工作人员的感受,现在先请他介绍一下。

  陶俊:谢谢谷老师,大家好,刚才大家看到的片子是我们对于儿童表达的一次深入实践,所有具体的策划,采访和设置的工作都是由6到18岁的未成年人完成的,他们分别在、上海、江西、广东等七个省市参与了这个片子的制作,有将近200多人接受的采访,制作的带子有7盘,时间有将近300多分钟。

  我们的初衷是由我们的专业人员制作一些特别的节目,反应的是孩子们对各方面的看法,同时引入未成年人与进行面对面的问题,我们的片子当中,这个短篇是由许多与众不同的处理资料和儿童话语的组合,我们实际操作的过程是一个学习的过程,随着我们对儿童的理解,对儿童表达的深入的理解,我们开始尝试让孩子们自己完成这样的任务,实现他们更高的参与,我们担心这样的任务,他们到底能不能做好,他们会不会提出象样的问题,他们能否说出我们出乎意料的话,我们的担心不是多余的,因为在他们的表达当中,化的倾向很明显,这种现象普遍存在,虽然我们尽最大的努力和他们较量,希望他们发出真正的属于自己的声音,但是在制作的过程当中,经常有老师家长让你应该怎么问,怎么答。我们看到摄像机面前采访者和被采访者化的问题,很多孩子的回答远远超出我们的想象,使得他们在制作上的缺陷显得微不足道,总共有300多分钟的素材,我们挑出了短暂的10分钟。

  第一,是我们未成年人采访他们,他们思想方面的问题本质的存在,甚至表现的更加严重;

  第二,这个问题的根本是我们目前对于儿童认识的局限,是未成年人对于自身能力人认识的局限,是未成年人思考方式的局限,我们觉得认识到这样一些局限比仅仅只看到儿童本身的局限更为重要;

  第三,我们真正把儿童作为一个与我们平等的主体看待的时候,我们不应该以成年人的标准评判他们的表达,不应该仅仅以欣赏吸取的心态期待他们带给我们的吸取,尽管很多的孩子非常热衷于这样的事情。

  今天我们做的是与和孩子都有关系的论坛上,想象征性的听一听他们想说的是什么,我们希望通过这次的实践,能让更多的人知道未成年人应该拥有的。作为成年人,我们也应该更多的倾听他们的声音,创造,让他们更多的表达,以上是我一些感受。我想下面请谷老师做深入的评点谢谢大家!

  中国青少年宫协会副会长谷丽萍同志:前几天我有时间到上海一家商场去想给孩子买一件衣服,看到商场里儿童的服装,几乎一层楼都是儿童的服装,让我想到了在几百年前,世界的儿童都没有自己的服装,他们穿着和一样款式的衣服,那个时候大家觉得孩子和大人没有什么不同,不需要有自己的的世界。而在今天,我们已经开始尝试让自己的孩子制作,让他们采访和表达这是一件令人振奋的事情。

  回到这个短篇,刚才陶俊提出的是儿童表达问题,在和相关的会议上,我们希望以这种形势提示的管理者和操作者,还有许多孩子不喜欢内容,我们需要考察和反思,我们这样说不仅是因为孩子是的消费者和使用者,更因为他们表达并提出和意见,是他们的和我们应该尊重和的。

  说到儿童,又何止是表达的,刚才提到的儿童服装何止是服装呢?16世纪以前,关于儿童的家具,语言,游戏,文学作品,劳动和法律群体几乎和完全一样,甚至很简单。在中国的古代,孩子没有资格坐在主桌上吃饭,没有适应的读物,没有属于自己的文学,任何时候,如果他们了大人的意志,大人都可以理所当然的予以,谈不上有任何他们的法律体系,儿童的其实是遍布于社会生活的各个方面,为什么我们今天在这里强调儿童,或者说未成年人的权益?在的秩序中,人类有他的地位,在人生的秩序中,童年有他的地位,应当把看作,孩子看作孩子。

  其实我们本质上所要强调的是,我们对儿童观念的变化,作为一个青少年社会教育工作者,我们看到正是这种观念的深刻变化,在更深层层次上,引导我们认识帮助和教育孩子,到今天,无论是儿童还是儿童观念都有了长足的发展和可喜的变化,世界上有相应的法律儿童和在本质上有别,提出他们,儿童的观念在中国大人们的心中萌芽和生长,这些进步与所作出的工作,所承担的社会功能所表现出来的前卫和先进有着密不可分的关系。虽然在每个年代中,作为社会重要的组成部分的,都受到的质疑,比如人们曾经对电视的出现忧心忡忡,担心会毁掉孩子的童年,但毕竟我们今天的孩子在的影响和帮助下,已经变得更加具有创造力和自主意识,变得更加丰富和快乐。可是当自身世界,也在经历着膨胀似的增长的时候,我们的身边不仅有、收音机,还有电视机、网络的时候,当摇滚乐、游戏机、动漫、电子图书越来越多时候,也有越来越多的问题摆在我们的面前。我儿子告诉我,他的同学开始以《骇客帝国》里面歌德的形势存在了,我不知所云;隔壁的邻居说女儿在网上写关于爱情的小说,他想偷着看也不知道怎么看;楼下的高中生因为没有见到网友而感到心里郁闷;学校的老师问我:孩子们看完蜡笔小新就没有以前那么规矩了。这些是问题吗?这些问题是不是问题,都已成为问题的时候,我们发现我们面临的是一个比以往更复杂的问题结合。

  对这些问题,作为一个社会教育工作者,我个人的思考也经常陷入迷盲,有一个古代的故事说的是孟子的母亲,为了不让孟子跟邻居学坏,先后搬了三次家,最终实现了让儿子健康成长的目的。孟子可以,孟母可以,通过搬家来逃避不好的,来选择好的,实现好的社会教育,这是一种简单的的方式。搬家该可以了,一次不成,两次,大不了搬三次。而今天我们的家长和教育工作者可以这样做吗?已经不是过去的那个年代了,以及儿童的将像空气一样弥漫在我们的周围,没有谁逃得掉。面对这样的复杂的构成,也没有哪一位家长可以像孟母一样很容易对周围的作出选择和判断。

  另一方面今天的孩子也不像过去的孩子一样唯父母之命是从,不表达自己的意见。像极少数的孩子因为父母的反对,放弃对动漫电视游戏的喜好一样,孟母的办法不现实了,该怎么办呢?我们还在迷盲之中,但我们至少知道,面对问题,我们无法也不能逃避,只能面对解决。

  今天我们大家召开这个论坛,坐在黄浦江畔,听着江边的钟声,看着江边五颜六色的广告牌以及广告牌后面的世界,我们希望大家贡献出自己的智慧,时时行动,为解决这些问题指出更明确的道。谢谢大家!

  主持人:同志们刚才短篇和谷丽萍同志的点评为我们带来了丰富的世界,她是这次论坛的总策划和实施者,为论坛的举办付出了艰辛的劳动。

  我们在工作过程中有一个体会,未成年人是政策的得益者,的在未成年人身上得到了鲜明的体现,我们同时也相信媒介和全社会将会合理描绘一代未成年人更快乐的童年,上午上半段的论坛到此结束,下面休息十分钟,继续进行主论坛的组织,将有央视主持人沈冰小姐主持。

  主持人(沈冰):各位未成年人朋友,成年人朋友,再次欢迎大家回到我们今天的“2004与未成年人发展论坛”,我是沈冰,管着全国4.5亿青少年的,他认为我现在算是一个未成年人,但事实上我已经经历了很多成年人的,也尽着很多成年人的义务,加上我做的工作,所以他们认为因为这样一些理由,找我主持这个论坛比较合适。

  关于与未成年人的发展之间到底是一个什么关系?我想飞快的提供几个数据,作为抛砖引玉,我为下面他们的作一个引言,我们今天跟搜狐网站有密切的关系,我们的主论坛会在现场进行直播,待会我们在过程当中可能的话,我们会尽量告诉大家,我们网上的朋友他们有什么意见和问题。我现在提供的数据是根据专家们的一个估计和统计,青少年和未成年人,尤其是未成年人,他们关于社会的基本认知以及他们的人生观价值观的形成,90%以上的内容是由给予的,这是我们经济学理论的一个原理。电视根据2004年最新的统计,所有的青少年15-24岁的青少年,他们对电视的接触率达到了99%,是42%,所以电视是最权威的,而青少年的收视率对于整个电视的收视率,他们的贡献率达到了26%。

  今天我们第一位嘉宾是中国制作青少年节目最权威的中国青少节目中心主任余培侠同志。请他说说现状和趋势。

  中国青少节目中心主任余培侠:尊敬的各位来宾,各位同行朋友们上午好,首先我感谢团中央的部委主办的这一重要论坛,为我们提供了交流的机会,我今天发言的题目是中国少儿电视发展的现状和趋势。电视作为新一代主要的传媒,尤其是少年儿童接触对人类的生活产生深刻的影响。研究数据表明4—14岁的儿童平均接触电视的时间为2.22小时,从幼儿园到初中毕业的12年之间里,儿童接触电视的时间长达1万多小时,远远超过他们学习的任何一门课程的时间。因此电视在未成年人的心身发展影响尤为重大。从1958年中国电视开始就有少儿节目开始,从我们仅有十几分钟的电视节目“两个儿子”,“笨狗熊”的,到今天有十几个少儿频道,并有几百个电视频道少儿节目,主要经历了三次历史性的发展:

  第一次的发展机遇是20世纪八十年代初,在全社会发展少年儿童的健康成长的号召下,少儿电视结束了少儿电视20多年来时有时无的播放局面,使少儿节目开始进入了有自己固定栏目,固定时间,固定专业队伍的稳定发展阶段。

  第二次发展机遇是90年代初在政协代表要求,电视为少年儿童提供更多更好的食粮的推动下,全国各省市从80年代的30多个栏目增加到90年代的200多个栏目,还于1995年11月,开通了第七套少儿节目,这标志着我国少儿电视从到无线,从分出到规模的发展性阶段。

  第三次发展机遇是2003年1月1号,总在电视总局关于开办少儿频道的批示,这是一件有利于少年儿童健康成长的大好事。要加强领导,加大支持力度,动员全社会各的力量,针对少年儿童的特点,切实把它办成品牌频道。紧接着下发了关于少儿频道的通知,要求从今年起,所有的省级和副省级开办少儿频道,这是我国少儿频道异军突起,飞速发展为频道专业化的阶段。第三次的发展机遇是前所未有的,它必将给中国少儿电视带来大发展,大提纲,大产业,必将大大缩短和国际儿童节目的差距,同时也必将开创我国少儿传媒与国际接轨逐步的新局面。

  1、少儿节目在少儿频道的接近总量的1/4,截止到2004年12月1号,全国已有30家省级,258家地市级开办了少儿栏目,同时包括少儿频道在内,全国已开办少儿频道十个,动画频道两个,春节前将开办少儿频道六个,动画频道一个。据央视研究数据表明全国综合频道的少儿节目占15%,影视频道的少儿节目占有7.7%,少儿频道的少儿节目占全部少儿节目的总量的23%,这说明少儿节目的频道专业化程度正在迅速提高。

  2、少儿频道是最受欢迎的电视频道之一。少儿频道的结束了长期以来在八个频道收视率低迷的状况。以来收视率一攀升,尤其是今年十一黄金周至11月底,全天收视份额在全国测量的48个上星的频道中名列第16位,其中17-21点的黄金收视份额名列第12位,以上数据充分说明中央电视少儿频道已经是最受欢迎的电视频道之一。2004年下半年少儿频道平均收视份额达到1.2个百分点,在15个频道中名列前7位,

  3、动画片是当今儿童最喜爱的节目,影视剧是儿童收视率最高的节目,在所有频道的少儿节目中,动画片的和收视比重都是最大的,其中比重为64.02%,收视比重为76.14%,远远高于其他的几类节目,在收视排名前几名的节目中,动画片的收视率喜人,当之无愧成为儿童最喜爱的节目类型。

  少儿频道以后动画片的规模显著增大,目前平均每天总量8.45个小时,量175分钟,年总量近2万分钟,相当于五年前的10倍,今年下半年、湖南两个上星的动画频道相近的,然而这能不能满足儿童电视观众的需求?由于儿童对情节节目的偏好,和动画节目在市场的投放量相对有限,使得这个我国儿童收看最多的节目类型其收视率仅为39%。

  4、4到14岁的儿童是少儿频道的核心收视群体,目前我国4到14岁的人口占2.2亿,占全国人口总数的16.9%,占18岁以下人口总数近60%,据从全国范围来看,4到11岁儿童观众是少儿频道的核心收视群体,文件研究调查其集中度已经占34.74%,是重视程度最高的收视群体,与少儿频道为例,4到14岁少儿的重视度远远高于总体水平,这充分反应出少儿频道对少儿观众的持续吸引力和少儿观众对少儿频道的喜爱程度。

  5、当前发展重视的思考的几个问题,儿童节目逐步增多,但真正受儿童欢迎的甚少,目前尽管少儿节目平台迅速扩大,数量大幅攀升,但真正孩子爱看的节目仍然很少,从全国开办较少的六个少儿频道总体看,大多数的少儿频道在少儿观众的收视排名也十分特殊。有调查数据显示少儿频道在前53个地区的收视排名最高,而其他的最低的有的在几十位后面。

  A、是市场需求量明显大于市场投放量,全国看少儿观众的收视比重约为64.26%,而少儿节目的比重为21.78%,动画片的需求量与市场的投放量反差更大,2002年全国动画有21000多小时,2004年中国动画协会统计国产动画年总产量约为24000万分钟。

  B、没有形成产业市场循环,2004年全国动画需求量约在5000亿美元,是又一个经济增长点,而我国2003年相关产业全部产值约为80亿元人民币,在全球不足一个百分点。

  (1) 是对专业人才的要求越来越高,看从事少年儿童需要的专业人才的人才结构上看,包括节目总监、制片人和管理人员在内,编导和主持这类的创作人才特别是市场经营的人才.

  (2) 是在专业人才的需求量也越来越大。我国现有少儿节目近1000余人,而此后开办近50个少儿和动画片。如果一个频道按100人算,50个频道需要从业人员5000人,增长势头迅猛使得培养和高素质人才形式异常的严峻。

  D、 政策要求高,但有效投入小,今年年初国务院颁布的《关于进一步加强未成年人建设的若干意见》,下发的《加强和改进未成年人思想建设的实施方案》和《关于发展我国影视动画产业的若干意见》,对于我国少儿电视和动画产业发展营造了良好的,在政策贯彻落实中,已经逐渐出缺乏新思和切实有效的促进问题,不少都存在着缺乏节目源,缺乏资金,缺乏人才和缺乏好的运作体制机制等问题,导致落实上的不及时,不主动,不到位。

  中国少儿电视的发展趋势,当今中国少儿电视传媒的发展,主要有以下几个趋势。

  1、态势全球化;中国少儿电视全球化突出表现在两个方面,一个是请进来来,走出去交互的的过程中,80年代对外指出,更多的是请进来,主要是引进一些国外的动画片,如动画片《米老鼠与唐老鸭》等,走出去了但合作伙伴很少,只有《大鸟在中国》是跟美国《芝麻街》合作的。90年代中后期请进来的同时,更多的是着眼于走出去,一直走出去与国际儿童强势合作,从策划创意开始,一直到市场营销开发等全方位的合作,与澳大利合作拍摄的五十二集《神奇山谷》发行到100多个国家和地区的电视机构,创造了中国少儿节目在国际发行与播放的新纪录。

  2、国产的动画片走出去;投资制作的动画片已发行到11个国家和地区,已经销售到拉美国家,事实表明请进来和走出去的单向数据既不会持续增长,也不会持续下降,达到双向数据之和必定是持续增长的。

  少年儿童电视与传媒网络的一体化整合,建设综合性优势,使得容量无限扩大,时效性大大增强,更重要的是传统信息通过网络遍及全球,大大加速的少儿电视的全球化的进程。

  收视群体分众化,在90年代少儿频道在国际电视业开始异军突起,据不完全统计,目前全世界已有30多个国家和地区开办了70多个青少年儿童电视专业频道,仅BBC就拥有学前儿童频道,学龄儿童频道和青少年频道三个不同受众的频道。

  少儿频道的分众制作与也十分明显,其中分众制作主要体现在栏目的目标受众定位上,分众体现在时间段的对应安排上,请看大屏幕。

  目前全国已有24个副省级以上的得到了批准开办少儿频道,明后年还将开办20多个少儿频道我国少儿和频道的数量到2006年将会增加到近50个,因此少儿节目频道收视群体分众化的趋势将更加明显。

  3、节目内容前瞻性。21世纪新信息的广泛与新知识的迅速膨胀,使得优秀的儿童电视以前瞻性的眼光把握未来得发展趋向,以超前的意识适应儿童未来生产与发展的需求,注重0-3岁幼儿电视的,近几年世界都很注重幼儿电视节目的,英国BBC的365集幼儿节目《》在我国连续两年以来,不仅填补了欧洲0-3岁的儿童电视的空白,也受到了孩子和家长的一致好评,国家统计局人口调查数据显示的我国的0-3岁的幼儿超过了5800万人,迫切需要电视在儿童的智力开发和的培养上担当重要的角色,注重高科技的探索。生产与发展儿童与成年人共同面对的主题,也是现代的孩子们关注探索的问题,更是中国儿童收视心理行为,调查显示科学探索,知识竞赛和动物世界,智力发展和个性培养方面的作用,得到了大多数儿童父母和老师的一致认可,这说明儿童节目中应大力加强这类的节目,以上的图表中我们可以看出这三个方面均显示在前三位。

  4、直播式互动化,一是节目形式上的互动,而且思维和原始思维有许多相同指出他们对世界的认知,大多凭借感觉,因此通过各种角色接触世界,如何让更多的儿童参与电视,怎样创意更适合儿童参与特点的互动形式,这将逐渐成为提高儿童节目欢迎度的重要的手段。

  5、模式的互动,随着少儿电视与网络技术的融洽,双向交互式的模式得以实现从根本上改变了传统少儿电视单向的特征,人的主动性和传统的方向互动性,网络电视用最大的互动性,在网上节目的,节目容量需求无限,儿童可以根据自己的喜好,自行选择电视节目收视,收看自主参与电视节目,因此途径由以往的单向向双向交互式转换,将成为少儿电视艺术的第二次飞跃。

  6、少儿电视比值化,电视就像一把双刃剑,既能促进儿童的健康发展,并导致各种电视病与其他的电视节目相比,儿童电视节目更面临着如何有序依法而行的问题,我国十分重视儿童电视的法制建设,1999年下发的关于加强和改进动画片制作生产与管理的若干意见,和关于进一步加强电视少儿节目管理的通知,2004年也制定了一些针对儿童电视节目的行政规章和文件,仅2004年制定发布了相应为14项,是五年前的总和,中国电视协会青少年节目委员会还主持起草了从事未成年人电视宣传工作行业自律公约。

  7、国产动画产业化,动画产业被认为是21世纪开发潜力最大的产业,动画在几个世纪的迅速发展中,从最初的一种看,满足人们文化的产品,逐渐转向发达国家重要的支柱产业,中国动画业在迅速的崛起,我们支持动画产业的发展,12月6号,国家批准建立93个动画产业的和4个教学研究,今年以来国产动画产业将呈现出前所未有的发展态势,动画的频道逐步的扩大,2004年开发了3个动画频道,动画生产规模加大,2004年国产动画片立下191部约20万分钟动画教学研究任务,截止到今年11月,全国大专院校设置了动画专业,动画院系达到171家,此外各类动画培训和动画论坛广泛的开展,市场开发势头看好,许多的动画项目从策划开始就以市场为先导,努力打造完整的产业链,如,《传奇图书》出版以来打破了《哈里波特》长期在图书大厦占据少儿图书排行榜首位的局面,几乎衔接所有的儿童消费领域,动画产业作为少儿电视的龙头产业已经出良好的发展态势,它必将带动整个少儿电视产业的全面发展。

  由于我接受的题目介绍的比较多,但时间有限,只能粗线条的谈谈,如果大家对这个话题感兴趣的话,底下我们可以碰撞智慧的火花,谢谢各位。

  主持人(沈冰):谢谢余主任,刚才是为了未成年人,我刚才看了一下有未成年人坐在这里,我得代表未成年人跟你提一个问题,有些未成年人觉得美国的尼可频道的节目好象比你们的好看,他们现在在中国的人群覆盖率已经达到3到5亿,今后会不会有更多的孩子看他们的节目不看你们的节目,请简短的回答。

  中国青少节目中心主任余培侠:客观上来说,尼可频道和迪斯尼频道,它的节目和管理上都比我们成熟,都会比较受到孩子的欢迎,但是我们完全有信心,因为中国的少儿频道和动画频道有中国的特色,就像我们的开办的动漫世界一样,据受众调查,中国动画精品板的收视率完全打破了动漫世界,也就是说引进动漫的收视率。

  主持人(沈冰):谢谢我还可以问一个问题吗,2006年的时候我们大概要有50个少儿频道,是不是越多代表越好,代表我们的少儿节目越好,这个问题现在回答时间太长的话,咱们一会交流仅供参考,谢谢余主任。

  刚才我们说道了尼可频道是美国的,但是我们今天没有请到美国的尼可频道的人来,但是我们请到了美国哥伦比亚公司前新闻副总裁Peter M. Herford。欢迎他为我们致词。

  美国哥伦比亚公司前新闻副总裁Peter M. Herford:这个问题是复杂的,也就是说我们如何应对现实和真实,我首先来画第一个框架,中国的新闻报道和世界其他的新闻报道有不同的地方,所以我说这里的新闻和外部的新闻有三种一个是的,像中国这样的的新闻报道,它代表了这个国家,代表了这个国家的首府,代表了各个城市或者省份的,它是归属于的,还有一个叫公共服务的新闻报道,是欧洲型的,欧洲有自己的电视,,他们的声音从某种程度上也代表了一种的声音。但是这种声音需要同第三种类进行竞争,那就是商业化的新闻报道。是一个的私人拥有的。

  总的来说没有的或者说管制的比较少的,这个三种的新闻报道当然很不同了,请看第一个幻灯片,请换一下。的新闻报道,它的任务比如说在中国吧,新闻记者你有责任是要提供信息,你们喜欢用宣传,一听的话,意思很不一样了,我想说用新闻信息,这是中国的新闻记者的主要任务,第二个责任是教育,我们今天谈的是教育,也就是说,新闻报道的教育职能在这个国家是很独特的,和其他的国家是不一样的,还有一个是编辑部门的控制,也就是说谁来做这个,到底播什么不播什么,用信息谁来做决定,我这一点晚些时候谈,更多的一点我还要谈一下所谓垄断化,没有竞争,现在没有石油又有了新闻,现在听你的,看你的,是听一种声音,看一种声音,我刚刚说的,欧洲的所有的公共服务新闻,它主要的任意也是给新闻、信息,他们认为是新闻,这样他们要考虑他们的观众,因为他们没有垄断,他们要同其他的进行竞争,因为大多数的台都是私人拥有的,第三,因为它有的支持不管是法国,俄罗斯,、私有的支持,所以他们有任务做教育,还有是谁做决定,这个决定是新闻记者和编辑那些专业人士所做的,一般的管理阶层也就是不管的。

  第三种商业的新闻有就比较复杂了,它主要的最重要的责任,考虑到的是观众,它要最大程度的吸引观众,有越多的看,越多的人听是最好,新闻生产制作和陈述是次要的,因为商业的播放它是靠广告来支持的,有越多的人看听,你就可以得到越多的广告收入。那你就有更多的钱可以做更多的节目了,从中我们学到了一些什么东西呢?

  世界上对于电视的毛利有很多的研究,我们学到了一些什么呢,电视上出现的,我谈的这个问题是重点,过去25年当中,电视上的的事件的数量,我们以为是在增加,实际上没有增加,在现在接下来的下来25年当中基本上是平稳的,数字没有增加,意味着什么呢?

  的年轻多数的数字来自于虚构,当他到13岁的时候,他已经看过了1万个,一共有十万个节目,但他们看到的可能也就是八千,每天晚上,一般有不同的节目当中有350个角色其中有7个角色是被掉的,在美国一个人每天的看电视的时间,年轻人看电视的时间大概3-4个小时,这种文化和世界观形成关键的时机是6-8岁,50%的美国家庭都有3架或者以上的电视机,为什么呢,因为每个人看不同的电视节目;以前一个家庭一个电视,现在已经不是现实了,现在儿童都有自己的电视机在自己的房间里,研究还表示了一些什么呢?比如说电视影响是什么样的?它是一个被动的,它不会主动的跟你说你看了以后自己可以自食其言,它不会跟你说话对话,我们发现,电视在是造成主要肥胖的原因,因为你坐在那里你的热量不会消耗。一边看电视一边还吃零食,你就越来越胖,如果你不看电视,你做其他事情你会发现你的身体会更苗条,这是一个很有意思的事,我把电视关掉,我就可以让身体更苗条了,最近西雅图有一个研究,很多他的注意力缩短,在美国有一个毛病叫EDD(音),注意力很短,年轻人老年家都有这样的问题,无法集中注意力,不能集中的时间太长,老是过一会做另外一件事情,经常是因为看电视太多造成的,比如说在年轻人当中,他得到信息的方法都是由MTV,就是音乐给它的消息,靠很快的动作,很快的变换图片,一般没有耐心去看那些慢慢的动作的片子,需要动作很快的,是我们很兴奋的,结果就成了一个医学上的问题了,叫EDD注意力集中太短,现在我们知道,电视上有很多的,就造成了很多的年轻人,甚至年纪大一点的有容易性情暴躁如果一个人一个星期看十个小时他们在电视上花了一个星期两个小时的节目看了很多的,往往自己的功课的成绩就下降,有两个镇做了研究,它把两个镇做了比较,一个镇上的人看正常的的的节目,另外一个正好是在山边它收不到电视的信号也没有电视,当第二个镇有卫星有了电视以后,他们当地容易吵架的表现突然增加了,增加了60%,唯一的差别是他们突然有的电视了,一般来说,看电视越多,人的的行为越多,这是研究产生的结果。这里有一个困境,我们需要解决,电视的影响很大,但是影响的人数比较少,对大多数的人的影响是有一点,但是不大,这一点需要你们考虑的,尤其是在和控制政策的人决策的人要考虑的,你去管很多的人还是为少数人进行管制,你怎么选择?

  提出一个管制的,影响的是一小部分人,因为这小部分的人影响电视最大。但是与此产生的其他没有影响到的会影响到的一大批人,怎么平衡?我个人的领域是新闻。新闻的观众在从年轻人来说它的数量越来越少,很多的年轻人不看电视,不看新闻。大多数的新闻,三大商业的网,每天晚上6点半它的新闻,平均观众是60岁,而且它的年纪平均也越来越大,年轻人不看,当然也碰到同样的问题,我目前在青岛教学,有7000名学生,他们每天不读日报,我问他们为什么不读?他们说没有什么兴趣?上没有任何东西跟我有关。的年轻人说的一模一样,他们对电视新闻说,我根本就无所谓的,我关心的东西它没有报道,你们的刚刚担任的时候,他说的也是同样的,对中国的电视也说的同样的问题,他说应该改变,因为人们不喜欢现在的新闻,现在的新闻太化了,只说部长做了什么事情,其他的部做了什么事情,它希望有更有意思的新闻报道,所以请你们加以思考,新的增长怎么样?我们知道现界变的很快,已经不是一个被动的世界了,现在年轻的人发现他们要有互动,他们要和互动,他们不愿坐在那里光听别人的东西,他们想发表他们的声音,希望能加以控制,可以改变,事情可以发生,我在这个会议上发现有很多年轻的记者,所以这些年轻人都是有能力的,但是30年以前你们就做不了,今天你们可以在网上出,可以,可以做的,他们可以在因特网上发表意见,我们以前没有机会这样做,这是一个很大的变化,我们今天上午讲了很多的责任,谁有什么样的责任呢?

  新闻记者,教育家,和娱乐家,娱乐的圈的人,我们新闻界,新闻记者也是教育家也是娱乐家,我们处理的是现实,处理实践,真实的事件,而不是处理我们希望的事件,在中国你还有额外的责任,因为你们是的,把的新闻传去,因为有人认为社会需要了解这些新闻。还有一种更大的责任,也就是看新闻的不管,他们是在看新闻还是看娱乐的节目,家长的责任和儿童的责任,我们不能一个人去承担社会的所有责任,说我们希望社会应该是这样的,这是不行的,社会的各个成分都应该为此承担一部分的责任,对自己的孩子承担责任,在家里比如说怎么培养孩子,家长应该承担起相当大的控制责任。应该让他们参与,我并不意味着说让家长把电视关掉说对孩子不利,而是应该家长参与看一下孩子看什么节目,同他们一起看,理解为什么孩子对某一种节目特别感兴趣,跟他们一点看,指导帮助他们理解,有些东西他们不理解的话,你要他们理解,同他们一起实验,我们不能,或者走过去说这个节目不好,我们应该参与他们的活动,理解为什么有些孩子喜欢做某些事,我们有什么选择?

  从公共政策的角度看,来看,一个一个社会今后会变成什么样的,我们现在有一个选择就是和编辑方面的控制在中国已经有了,可以决定什么是好的,什么是有助于文化,什么对中国社会将来是健康发展有好处的,现在已经有这样的控制了,我的领域也就是说新闻方面的控制,我们的编辑,也就是说所有的信息都到了他的手中,这个总编决定我们这个社会应该看到什么样的新闻,这是一个专业方面的决定。这个决定有时候会同的决定是有矛盾的,有冲突的,比如说,有些信息,希望社会不要了解,对社会来说不重要的新闻,而新闻专家说为了其他的原因,为了社会经济的原因觉得这个是重要的社会应该了解,这时候他们就有矛盾了,这个矛盾你们得想办决,怎么解决?

  传统的方法,我们有管制的条例,有指导的方针,所有管制实际上就是法律,说你可以做这个,不可以做那个,难的是怎么去让全社会有一种协议,知道什么样的是好的,然后这时候你就会提高一些指导的原则,指导的方针,它是比较笼统的,允许人们进行讨论的,然后形成一种共识,这个课题挺复杂的,我无法在短的时间把它讲的很清楚,但是我结束的时候,希望你们记住这一点,我们今天主要谈的电视,我希望你们有考虑新的形势,因为长远看,电视快要死了,电视将来会和其他合并的,电视机会出现在我们面前的时候,它应该和世界的互联网会联起来的,今天我们需要处理的现实是我们世界已经变了,而且现在变的那么快,说用传统的技巧来控制一个,这个已经控制不了了,还这么谈,浪费时间,大多数年轻人使用的因特网是我们这一代人从来没有想象得到了的,当我们理解了当我们愿意去对它作为一个现实对待,而不是说希望能够不要看这样的现实,因为这个事件我们不熟悉,这个事件我们不了解,到了那天我们才真正理解这个新一代是什么的一代。他们会为他们今后25年的时间做定义的,我向你,他们这个世界从我们了解的是完全不一样,这一点我可以,谢谢。

  主持人(沈冰):谢谢你的介绍。我们是的分台,请你到我们那里介绍一下,更好的深入讨论一下中国的新闻宣传,我有一个问题,是商业的新闻在利润最重要,谁来照顾孩子,谁来做?而且新不光是因特网。

  美国哥伦比亚公司前新闻副总裁Peter M. Herford:你自己回答你的问题了,因为你记得当时评论说,尼可是一个很成功的动画频道,儿童喜欢的不得了,如果你们看过,尼可和其他的商业他们是很有想象力的,他们的节目非常的好,当然他们有些节目不好,很糟糕的节目也有,你说这个节目怎么还放,这个太糟糕了,但是生活就是这样的,你不可能是永远美的,大多数的商业台它依赖于很多观众,依赖于很多成年人或者少年看的,他们都挺成功的,我的意思说做节目质量好又能够赚钱的,这不一定是矛盾。

  美国哥伦比亚公司前新闻副总裁Peter M. Herford:美国大学的从历史上来说,从增长和平衡我刚刚说过的,的数量没有增加,的数量实际上减少了,欧洲的数量也减少了,我们新闻记者面临的挑战,我们的问题是我们很喜欢,因为有事件报道起来才来劲,没有事件没有人看,所以倒过来给人的印象是增多了,其实不多的,数量没有增加,但是怎么对待?这是我们生活中的真实,比如美国现在参与了伊拉克的战斗,每天晚上都有,在电视上出现,你家长有孩子,怎么处理对待呢?坐下来这是一个方法同孩子一起看,解释一下,真实的世界是什么样的?谢谢我们有机会希望以后在更好的交流。再次感谢。

  主持人(沈冰):这就讲到一个跨文化的,接下来我们请的是复旦大学新闻学院教授童兵同志跟我们说说“跨文化和少年儿童的发展”。

  复旦大学新闻学院教授童兵同志:各位领导,各位嘉宾,各位未成年人和成年人的朋友们,我发言的题目是跨文化和未成年人成长。

  各位知道,跨文化的和实践已经为越来越多的为学者和认同与接纳,成为新世纪人类行为发展的一个亮丽的风景点,跨文化所显示出来的巨大的影响力和亲和力,尤其是它对未成年人成长所产生的吸引力,所具备的对青少年人生观和心理特征塑造形成和规范的功能日益彰显受到人们普遍深切的关注。

  所谓跨文化它指的是属于不同文化体系的个人、组织、国家之间所进行的信息沟通与文化交流活动。跨文化过程中,参与者不仅依赖自己的代码和编码方式,而且也需要了解对方的代码,并参与对方的编码的方式,跨文化是一种通过越过体系界限,建立文化归属性的所有的参与者之间的互动关系,长期参与文化的人们不仅要掌握沟通交流的技术和技巧,而且要了解对方的价值取向与认知感受,根据理论所的规律,一定程度上参与者可能受到对方价值取向与认知感受的影响,这对于正处于生理发育阶段,生活阅历并不丰富,对于外面世界充满好奇心的未成年人来说,受到这种影响的几率更高,受感染的力度更大。

  时代已经进入到21世纪,列强们利用近代科学推行的跨文化文化已经过去整整一个多世纪,在今天的中国,与国家对话跨文化我们面临着复杂的心态,一方面我们要防范某些国家利用跨文化不正当利益;另一方面我们又要利用这种跨文化了解,学习国家文明和文明的成功经验,由于新的科学技术的支持,今天的中国正处于密集的跨文化信息流的包围之中,据不完全统计就国际而言,英、美、法等国在中国周边的十个国家设立了26个发射,形成了对中国四通八达的发送网。在电视方面,中国上空有220个电视频道,其中有33个可以在中国特殊社区落地,凤凰、阳光,星空、华语四个台最抢眼,中国每天的节目几乎有三分之一是由外国电视制作机构制作提供的。目前全世界有节目300多套,其中一半来自与美国,世界包括中国在内的137个国家,接受美国的CEN的新闻节目,不仅如此,其他发展中国家有同样的资料表明,世界上有二分之三的消息来自于只占世界人口九分之一的发达国家。全世界每天的国际新闻当中,大约80%来自于通讯社,发达国家流向发展中国家的信息量是发展中国家流向发达国家的100倍。在国际互联网流通的信息中,使用英语的占90%,法语占5%,西班牙语占2%,包括汉语在的其他许多语种之占3%。

  2003年全球传媒总产值超过1万亿美元,美国一个国家就达到5351亿美元,占一半以上,在跨文化中,发达国家的传媒业无论从数量、覆盖面、信息量还是社会影响力,和市场占有率均居主导地位,在强大的信息量的冲击下,主要由发达国家主流所进行的对华跨文化。对于中国人,尤其是对中国的未成年人的影响之大,将可想而知了。

  汤姆公司总裁坦率的说过,他说我们发现的是面对自己的父母。东京街头和伦敦街头的孩子有着更多的共同语言,这些孩子和其他同龄人并没有什么差别,但同时对自己的父母产生一种心理时期吸引住了他们。顺便说一句,这也就是为什么世界各地都需要和音乐电视联合的原因。

  不久前,有一个调查报告指出,中国城镇居民由于生活质量提升,可以支配的闲暇时间增加了,工作日每天有4小时46分,休息日有8小时零9分在这些时间里,学习读报的时间并没有增加,而电视的时间增加了59分钟,人们平均每天用两小时39分钟的时间看电视,占闲暇时间的46.22%,未成年人除了写作业,差不多总是同父母或者单独在一起看电视。

  现在二三十岁的青年人几乎是同《蓝精灵》等的人物一起长大的,随着计算机的普及,数字技术的发展和多产品的日益丰富,使视觉成了21世纪一种主导新的力量,以影像和图象为中心的视觉时代已经到来——读图时代,读图成为了当今青少年主要的阅读方式,成为他们的阅读的主题内容,电影电视和网络已经成为青少年接触最为频繁的。

  调查还表明青少年对、财经方面的信息兴趣不大,而他们最喜欢的是娱乐业和游戏类的内容,由于制度性的安排,国外对华所实施的跨文化的中、经济内容一时无法进入,而娱乐类游戏类的内容则基本上长驱直入,这类的节目之精美,有新的知识,于是成为我国青少年最为喜爱的内容和最不可缺少的媒介。通过跨文化进来的节目,不少内容和服务方式对于我国青未成年人的发展是有利的,许多优秀的书刊和影视节目,成为他们的第二课堂,丰富了他们的课余生活,他们陪同未成年人渡过了许多难忘的闲暇时光。

  但不可否认外来的文化,毕竟带有输出国的文化价值判断,个别的书刊有等不良内容,这些东西对于自身价值取向尚未成型的未成年人来说是有害的,提到的,一项调查显示青少年在接触传媒时,警匪片和恐怖片与他们自身的认同有显著的相关性,由于偏好这类节目其程度越高,游戏类网站与程度也显著相关,越偏好游戏类的网站,造成的程度也到越高,由此可见跨文化是一柄双刃剑,它既可以为未成年人提供必要的知识与趣味,又可能在他们成长过程中形成不良的影响。

  在已经走过了26年的今天,我们不能因噎废食,跨文化这朵“带刺的玫瑰”,正确的态度应该是一方面运用朴实性的规则加强对通过跨文化进入的问题产品的监管,另一方面又通过媒介素质教育,调整和提升未成年人识别和接受外来文化产品的能力。

  所谓媒介素质,它指的是人们解读和利用媒介及其作品信息的能力。媒介素质不仅包括接受媒介产品的能力,而且包括用的地眼光看待媒介内容和建设性的利用媒介的能力,媒介素质不仅是使用它的需要,还应该是现代社会一个的素质,面对汹涌而来的跨文化的开展,对未成年人媒介素质教育的目的,不是回避和抵制外来文化,而是努力的培育和提升他们的解读能力,识别真善美和假丑恶的内容,欣赏和借鉴他们的内容,利用跨文化的背景下,对未成年人进行素质教育,应该成为一种自主的行为,各级尤其是教育主管部门应该把这项工作列入自己的议事日程当中或者制定专门的机构负责,并投以一定的经费。其次应该成为学校教育不可或缺的一部分,应该制定专门教师设立专门的课程,第三,应该成为从事青少年工作的各种机构如共青团,、学生会工作的一部分,制定媒介素质教育的计划,开展专项活动,定期检查,展开竞赛,最后应该成为各种机构受众研究和服务工作的一部分。

  传媒应该把了解未成年人的媒介素质状况有针对性的开展,提升青少年媒介素质作为自己的重要责任,媒介还应该从自己的收益中拨出一部分,设立专项基金,同拨给的资金一起,为更有规模、更有深度、更有效果的开展对未成年人的媒介素质教育作出实际贡献。

  总之,日益广泛而深入的跨文化是新世纪经济全球化、文化多元化的必然产物,我们应该举起双手欢迎外来文化的进入,我们也应该做更多更扎实的工作,提升未成年人的媒介素质,解读和利用外来文化,使我国的未成年人能够吸取精华。从而使他们在更为的中健康成长。谢谢各位!

  主持人(沈冰):你讲这么多的学术性的东西,能否简单的告诉大家,你教育自己的孩子和学生的时候,怎么教他们的,面对这些跨的信息。

  复旦大学新闻学院教授童兵同志:这和我的发言是一致的,我对我们的青少年包括我自己的孩子,首先应该,让他们去买种各种书,读各种书,看各种电视,其次是要引导他们,哪些是好的,哪些是不够好的,慢慢的把他们的兴趣,把他们的欣赏的能力,按照我们健康成长所需要的方向发展。

  主持人(沈冰):谢谢您,我们今天非常高兴请到的是的代表王易鸣博士,她也曾经获得世界的称号,她刚刚参加过一个“可持续发展,为下一代做选择”的论坛,接下来我们请士跟我们发言。

  青年协会总干事王易鸣:各位来宾,各位朋友,我今天非常高兴,有机会从来到上海参加这样一个非常有意义的论坛,特别对青少年来说我觉得常好的一个论坛,信息时代的和自身科技的发展,为青少年的生活带来非常大的变化,有人甚至认为我们上一代是和电视一起成长的,但是年轻一代是和电脑一起成长的,新一代对电脑的宠爱好象上一代用纸和笔一样的自然和必须,今天我主讲的题目是“在新的当中长大的青少年”。

  我们所指的新的跟传统的文字和,像、、电影都有不同,在各种新的当中,就是因特网所带来的影响是最大的,其中包括网上各种各样的的工具,比如ICQ等等,指的是在互联网的世界里面。今天的青少年面对的是最大的挑战。在进入主题以前,我首先指出《特别行政区基本法》已经为的居民在言论新闻出版以及通信方面提供了保障,对我们来说,这个保障常重要的,也是人生活方式非常重要的一个部分。是一个通信先进和自身发达的大城市,根据最新的数据,现在有超过150万个家庭装有个人的电脑,全港所有家庭占70%,其中有90%的个人电脑接上互联网了,所有的家庭差不多是65%,作为世界最先进的电信市场之一。

  拥有超过420万个流动的电线年底的媒介除了有50多份日报,还有超过差不多20家电视服务机构,以及一个的,两个商业,但是的人口只有400万左右,另外许多通信事业全球性的保障和公司也在成立亚太区的总部和办事处,总的来说,的自身发展常红火的。

  我介绍一下特别的是内容多元化,什么都可以看到。产品是先进的我们拥有最先进的科技产品,还有是密集的,大量的的速度是惊人的,非常密集,还有高度的,是一个的地方,你也可以看到不同的信息,是面向国际的,不但是面向,好象我刚才说的竞争常激烈的,的市场竞争在常激烈的,互联网在差不多有超过200家,我们叫未成年人一般是18岁以下,现在这样的人口超过130万,据统计,大部分与青少年有关的数据跟联合国是一样的,15-24岁的人口现在差不多是92万,的发展那么快,差不多是进入每一个家庭,我自己服务的机构“青少年协会”,我们在短短的时间,我们办了一个网站,叫“青年网站”,我们把青少年的服务放到网上,不但地上有青年服务,网上用的人多的不得了,实际上特区统计的数据也发现年龄在10到24岁的青少年当中,90%也有使用个人电脑和互联网的习惯,他们每星期平均使用互联网的时间,10-14岁是1310个小时,有很多不同的研究机构研究这个问题,因为时间的关系不可能每个研究都跟大家介绍一下,我就简单的说一说最近的研究。

  我们访问了大量的16岁的初中学生,结果发现差不多一般地学生每天也上网3个小时以上,每天上五个小时以上的占22%,周末上网的更多的,大部分的在家里上网,也有在学校网吧上网的。但是访问青少年时,他们认为上网吸引他们的地方是ICQ,MSN,其次是网络的游戏,下载歌曲,和资料,还有1.9%在网上看资讯,这种研究也指出接受访问的中学生出现什么情况。

  一个是40%认为上网是他们一天最优先做的事情,什么都可以不做,但是上网一定要做,35%以上表示没有办法可以上网的吸引力,上网让他们难以集中做其他的事情的有35%。另外也有差不多30%表示,上网很大的程度上影响他们正常的生活。其他的研究也看到无论个人方面,观念方面,家庭的方面,还有网上的不良行为方面,也有出现很多的问题。

  另一个是我自己机构做的一个研究里面,我发现有一个很特别的新的现象,就是青少年接触的情况不但只是多,而且会同步的接触,这个同步是很有兴趣,是他们不但会看VCD、DVD、玩ICQ、看电视、听收音机、看,他们还会在同一个时间里面,一方面打电脑,一方面听收音机,眼睛看电视,同步的进行,这个对他们的影响常大的。综合来说,除了小部分的家庭在因为经济的困难没有电脑以外,互联网已经成为青少年生活的一部分,借助网上的行为非常活跃,好象我刚才说很多是同步进行的,除了学习和工作以外,主要是娱乐休闲的活动也在网上,发现严重的情况现在还是不太多,但是这个问题越来越大。我希望是简单的介绍一下的情况是怎样的。

  我想的情况跟全世界是一样的问题,是我们怎么保障青少年在这方面的工作。是一个十分重视的地区,特区处理的一贯进程是一方面的和保障青少年,但是另一方面又保障资讯流通和言论的,两者之间总要找出适当的平衡。新对青少年带来是有时候是有利的,但也有坏的一面,很大程度在于青少年的错误的使用和,互联网有好的一面也有不好的一面,会影响身体的健康。

  其实除了加强执法以外,也育、检查和推广三方面工作入手,我简单介绍一下的教育,我们跟其他地方也是一样的,教育是预防工作,我们在正规和非正规的教育里面都做,我自己是的教育委员会的,在课程的方面,我们特别重视传媒的教育,还有非机构,好象我们青少年协会做很多传媒的工作,怎么样建立一个健康网络的世界,这个工作我们不断的做,还有是检查的工作,其实这常重要的,是业界的纪律。在特区跟业界也是建立一个推广的制度。

  首先,他们定律互联网内容标签的制度,其实那个制度跟全世界国际性的非牟利的标签也是联系起来的,是自己定下来表明自己的网站是一个健康的网站,安装有关社会提供的过虑器,等青少年看的时候,让他知道这是一个健康的网站。现在有超过400多个网站贴了标签,也有很多投诉的渠。

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